Prof. Dr. Jorge Antonio Alfonso Vargas

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Doctor en Filosofía Moral y Política  Universidad de Chile y Magister Artium de la mismaAdicionalmente obtuvo el grado de profesor de Estado en inglés en esta institución. Su línea de investigación está centrada en la filosofía de Thomas Hobbes y en el pensamiento de Antonio Rosmini (ontología).

Algunas de sus publicaciones más importantes son:

  • “La recepción del cristianismo de Thomas Hobbes. La Cristología Hobbesiana como causa de su descrédito” (En: Pensamiento, 2017, in press)
  • “La Lectura Política de la Biblia y una aplicación a Thomas Hobbes y su interpretación del Libro de Samuel” (En: Pensamiento, vol. 69, No. 269, 2013, pp. 423-439)
  • “La idea de religión en Hobbes. Su importancia política” (En: Pensamiento, vol. 67, No. 253, 2011, pp. 389-405)
  • “Hobbes y la Literatura” –Parte II– (En: Límite. Revista interdisciplinaria de filosofía y psicología, vol. 6, No. 23, 2011 pp. 17-29)
  • “Hobbes y la Literatura” –Parte I– (En: Límite. Revista interdisciplinaria de filosofía y psicología, v 5, No. 22, 2011, pp. 65-88)
  • “Los errores de Kant: La crítica de Rosmini al idealismo trascendental” (En: Alpha, No. 30, 2010, pp. 41-53)
  • “La Biblia como un Texto Político. Federalismo no es Contractualismo. Una crítica a Hobbes” (En: Límite. Revista interdisciplinaria de filosofía y psicología, v 5, No. 21, 2010, pp. 33-58)
  • “Pasión y Razón en Thomas Hobbes” (con Alex Espinoza. En: Alpha, No. 26, 2008, pp. 135-152)
  • “La recepción de Hobbes en Chile: una experiencia pedagógica y una reflexión personal” (En: Lukac, María Liliana. Perspectivas Latinoamericanas sobre Hobbes, Buenos Aires, Editorial de la Universidad Católica Argentina, 2008, pp. 117-130)
  • “La metafísica oculta de Hobbes. Una contribución al estudio del pensamiento moderno” (En: Límite. Revista interdisciplinaria de filosofía y psicología, No 9, 2002, pp. 48-71)
  • “La modernidad de Hobbes” (En: Logos, vol. XXX, No. 89, año XXX, 2002, pp. 61-72)
  • “¿Thomas Hobbes como paradigma de la modernidad?” (En: Analogía, 2, 2001, pp. 171-191).

 
Es Profesor asociado en la Universidad de Tarapacá, Arica (Chile).

Prof. Dr. Josep María Esquirol Calaf

 

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Dr. en Filosofía por la Universitat de Barcelona. Sus principales campos de estudio son el pensamiento político y la filosofía contemporánea, en la que destaca su trabajo reflexivo en torno a Edmund Husserl, Martin Heidegger,  Hannah Arendt, Alexandre Kojève, Leo Strauss, Emmanuel Mounier, Paul Ricoeur, Jan Patočka y Emmanuel Lévinas. En los últimos años ha planteado una propuesta ética y de vida filosófica centrada en la idea de respeto y de mirada atenta, ha realizado un acercamiento a la experiencia del tiempo así como un estudio minucioso del abordaje que los más importantes pensadores contemporáneos han llevado a cabo en torno al fenómeno de la técnica.

Entre sus numerosas publicaciones pueden destacarse los siguientes libros:

  • Humano, más humano. Una antropología de la herida infinita (Barcelona, Acantilado 2021).
  • La penúltima bondad. Ensayo sobre la vida humana (Barcelona, Acantilado, 2018)
  • La resistencia íntima. Ensayo de una filosofía de la proximidad (Barcelona, Acantilado, 2015). Traducción en Italiano, La resistenza intima (Milano, Vita e Pensiero, 2018)
  • Los filósofos contemporáneos y la técnica. De Ortega a Sloterdijk (Barcelona, Gedisa, 2011)
  • O respirar dos días. Uma refexão filosófica sobre a experiência do tempo (Belo Horizonte, Autêntica Editora, 2010. Versión castellana: El respirar  de los días. Una reflexión filosófica sobre el tiempo y la vida. Barcelona, Paidós, 2009)
  • O respeito ou o olhar atento. Uma ética para a era da ciencia e da tecnologia (Belo Horizonte, Autêntica Editora, 2008. Versión castellana: El respeto o la mirada atenta. Una ética para la era de la ciencia y la tecnologia. Barcelona, Gedisa, 2006)
  • Uno mismo y los otros. De las experiencias existenciales a la interculturalidad (Barcelona, Herder, 2005)
  • Què és el personalisme? Introducció a la lectura d’Emmanuel Mounier (Barcelona, Pòrtic, 2001)
  • La frivolidad política del final de la historia (Madrid, Caparrós, 1998)
  • Tres ensayos de filosofía política (Barcelona, EUB, 1996)
  •  D’ Europa als homes (Barcelona, Cruïlla, 1994)
  •  Responsabilitat i món de la vida. Estudi sobre la fenomenologia husserliana (Barcelona, Anthropos, 1992)
  • Raó i fonament (Barcelona, PPU, 1988). Dirige el grupo de investigación “Aporía. Grup de recerca en Filosofia Contemporània, Ètica i Política”.

En el año 2003 recibió la distinción a la investigación de la Generalitat de Catalunya. En el 2015 fue distinguido con el premio Ciutat de Barcelona, y en el 2016 fue galardonado con el “Premio nacional de ensayo” por su escrito  La resistencia íntima. Es coordinador del programa de doctorado “Filosofía contemporánea y estudios clásicos” de la Facultad de Filosofía de la Universitat de Barcelona.

Prof. Dra. Marcia Sá Cavalcante Schuback

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Dra. por la Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) con la tesis “O começo de deus”, que versa sobre el concepto de inicio en Schelling. En el marco del programa de investigación “Tiempo, memoria y representación”, su trabajo filosófico gira en torno al papel de la imaginación y la imagen en el pensamiento fenomenológico y hermenéutico, que reflexiona a partir del concepto de “hermenéutica imaginativa”. Usado por primera vez en el contexto de sus lecturas de filosofía medieval. Asimismo, investiga acerca del concepto de intermedio como categoría hermenéutica.

Ha publicado numerosos libros y artículos, entre los cuales pueden ser resaltados los siguientes:

  • “The fiction of the image” (En: Cullhed, Anders and Rydholm, Lena. True Lies Worldwide, Fictionality in Global Contexts, Berlin, Walter de Gruyter, 2014, p. 67-82)
  • “Quelques notes à partir de la pensée de la parabole chez Jean-Luc Nancy” (En: Epekeina, vol. 3, No. 2, 2013, pp. 211-228)
  • “In-between Painting and Music – or, thinking with Paul Klee and Anton Webern” (En: Research in Phenomenology, vol. 43, 2013, pp. 419-442)
  • “The Eye and the Spirit of Nature: Some Reflections on Merleau-Ponty’s Reading of Schelling concerning the Relationship between Art and Nature” (En: Burke, Patrick and Wirth, Jason. The Barbarian Principle. Merleau-Ponty, Schelling, and the Question of Nature, New York, State University of New York Press, 2013, pp. 307-320)
  • “Penser, esquisser: la limite illimitée entre philosophie et littérature” (En: Berkman, Gisèle y Lindberg, Susanna. Limite- Illimité. Questions au Présent, Paris, Cécile Defaut, 2012, pp. 227-249)
  • “Still / Encore” (En: Marder, Michael and Vieira, Patricia. Existential Utopia. New Perspectives on Utopian Thought, London, Continuum, 2012, pp. 51-62)
  • “The Poetics of the Sketch” (En: Sallis, John. Paul Klee: Philosophical Vision – From nature to art, Boston, Mcmullen Museum of art, 2012, pp. 149-156)
  • “The fragility of the One” (En: Magum, Artemy. Politics of the One. London, Continuum, 2012, pp.13-22)
  • Att tänka i skisser. Essäer om bildens filosofi och filosofins bilder (Munkedal, Glänta, 2011)
  • Olho a olho: ensaios de longe (Río de Janeiro, 7 letras, 2011)
  • “Hermeneutics of tradition” (En: Ers, Andrus y Ruin, Hans. Rethinking Time: Essays on History, Memory and Representation, Stockholm, Södertörn Philosophical Studies, 2011, pp. 63-74)
  • “Imaginative hermeneutics” (En: Kauppinen, Jari. Ylevä, Ajatuksen kosketus, Helsinki, Loki-Kirjat, 2010)
  • Lovtal till intet: essäer om filosofisk hermeneutik (Munkedal, Glänta, 2006)
  • Para ler os medievais. Ensaio de hermeneutica imaginativa (Petrópolis, Vozes, 1998)
  • Hacia una fenomenología de silencio (con Gilvan Fogel y Hans Ruina, Río de Janeiro, 7 Letras, 1996

 
Es profesora titular del Södertörn University College, Estocolmo (Suecia).

Prof. Dr. Michele Borrelli

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Filósofo y pedagogo de área alemana; profesor titular de Pedagogía General en el Departamento de Humanidades de la Universitá della Calabria (Italia). Estudió antropología, romanística, ciencia política y ciencias pedagógicas en la Universitá della Calabria la Justus-Liebig-Universität Gießen (Departamento de ‘didáctica de las ciencias sociales’: ‘Didaktik der Sozialwissenschaften’). En 1972 obtuvo el Staatsexamen für das Lehramt Rcv Haupt- und Realschulen. Magister Artium (summa cum laude) y Doctor en Filosofía (magna cum laude) en la misma Justus Liebig-Universität Gießen. Su tesis de Magister Artium, titulada “Lernzielermittlung,-legitimation und -operationalisierung im Bereich Politischer Didaktik zwischen Ideologie und Wissenschaft”, fue publicada en Kurt Gerhard Fischer (editor. Politische Pädagogik zwischen Pädagogik und Politik, Metzler, 1976). Su tesis doctoral “Politische Bildung in Italien – Revolution und Konterrevolution” fue publicada en la editorial Metzler (Stuttgart, 1979).

Entre algunas de sus más recientes publicaciones están:

  • La historia de la humanidad interpretada de manera humanista” (En: Cuestiones de Filosofía, Vol. 6, N° 27, 2020, pp. 75-89)
  • “The end of myth and the coming of nihilism” (En: Teoria, Vol. 40, N° 1, 2020, pp. 195-208)
  • Karl-Otto Apel: vita e pensiero= Leben und Denken; “Premessa”; “La psicoanalisi come pratica linguistica di emancipazione individuale e collettiva da Freud ad Apel via Kant e Marx”; “Nota conclusiva al problema dell´etica nella pragmatica trascendentale di Karl-Otto Apel” (Cosenza, Pellegrini, 2020, pp. 5-6; 219-240; 847-861)
  • “La universalización y fundación de la ética. El planteamiento transcendentalpragmático de K.O. Apel” (En: Disputatio. Philosophical Research Bulletin, Vol. 9, N° 12, 2020, pp. 205-216)
  • “The End of Myth and the Coming of Nihilism” (En: Teoria. Rivista di filosofia, Vol. 40, N° 1, 2020, pp. 195-208)
  • “Metafisica e nichilismo. l problema della verità in Martin Heidegger” (En: Topologik. Rivista internazionale di scienze filosofiche, pedagogiche e sociali, N° 23, 2018-1, pp. 18-31)
  • “Progetto Internazionale di Ricerca e Sperimentazione: “L´insegnamento dell´etica nelle scuole pubbliche” ‒ La competenza etico-morale come segmento curricolare della scuola pubblica” (En: Topologik. Rivista internazionale di scienze filosofiche, pedagogiche e sociali, N° 23, 2018-1, pp. 87-111)
  • “Metafisica e nichilismo. Il problema della verità in Martin Heidegger” (En: Topologik. Rivista internazionale di scienze filosofiche, pedagogiche e sociali, N° 23, 2018, pp. 27-40)
  • Nuovo umanesimo o nichilismo. Grandezza e miseria dell’Occidente (incluye un ensayo de Karl-Otto Apel. Trieste, Asterios Editore, 2017)
  •  “Neuer Humanismus oder Nihilismus” (Concordia, vol. 71, pp. 3-19, 2017).
  • «Hümanizm ya da Nihilizm. Batılı Paideia’nın Büyüklüğü ve Sefaleti»Politeknik, Vol. 12, 2016)
  •  «Humanismus oder Nichilismus Grösse und Elend der abendländlichen Paideia». (Politeknik, vol.12, 2016)
  • La fondazione dell’etica e la responsabilità per il futuro (con Apel, Karl-Otto; Burkhart, Holger; Colombo, Arrigo; Cortina, Adela and Fornet-Betancourt, Raúl, 2 a ed. revisada y ampliada, Cosenza, Pellegrini Editore, 2014)
  • Il pensiero pedagogico (entrevista por Francesca Caputo, Cosenza, Pellegrini Editore, 2014)
  • Il tramonto della Paideia in Occidente (Cosenza, Pellegrini Editore, 2013)
  • La ricerca del fondamento in pedagogia – Contro una pedagogia ridotta a scienza empirica (Cosenza, Pellegrini Editore, 2011)
  • L’intercultura: filosofia e pedagogia (con Apel, Karl-Otto, Fornet-Betancourt, Raúl and Panikkar, Raimundo, Cosenza, Pellegrini, 2011)
  • Filosofie contemporanee (editor junto con Fornet-Betancourt, Raúl, Cosenza, Pellegrini Editore, 2010)
  • Postmodernità e fine della ragione (Cosenza, Pellegrini Editore, 2010)
  • Lettere a Kant – La trasformazione apeliana dell’etica kantiana (3 a ed. revisada y ampliada, Cosenza, Pellegrini, 2010)
  • Ermeneutica trascendentale e fondazione ultima di filosofia e scienza. Introduzione al pensiero di
    Karl-Otto Apel (Cosenza, Pellegrini Editore, 2008)
  • Filosofia trascendentalpragmatica –Transzendentalpragmatische Philosophie – Scritti in onore di Karl-Otto Apel per il suo 85°  compleanno (editor junto con Kettner, Matthias), Cosenza, Pellegrini Editore, 2007)

Entre las muchas traducciones y estudios filosóficos realizados por el Prof. Dr. Borrelli pueden mencionarse en particular las concernientes al filósofo alemán Karl-Otto Apel: Lezioni di Aachen e altri scritti [Aachen lessons and other papers], Cosenza, Pellegrini, 2004; Cambiamento di paradigma. La ricostruzione trascendentalermeneutica della filosofia moderna [A change of paradigm. The transcendental and hermeneutic reconstruction of modern philosophy], Cosenza, Pellegrini, 2005 and Ermeneutica e filosofia trascendentale in Wittgenstein, Heidegger, Gadamer, Apel [Transcendental hermeneutics and philosophy in Wittgenstein, Heidegger, Gadamer, Apel], Cosenza, Pellegrini, 2006.

Enseñó por más de una década en las universidades alemanas de Gießen, Wuppertal, Frankfurt y Nürnberg y ha publicado varios libros en las siguientes editoriales germanas: Metzler (Stuttgart), Ehrenwirth (München), Schöningh (Paderborn) y Schneider (Baltmannsweiler). Su camino académico e investigativo lo lleva en 1992 de vuelta a sus inicios a Calabria en la Universitá della Calabria. Actualmente es el Presidente de la “International Philosophical Centre Karl-Otto Apel” y del “Karl-Otto Apel international philosophy prize”. Es fundador y director de Topologik-International Journal of Philosophy, Educational and Social Sciences. En 2016 recibe de parte del Presidente de la República Federal, Joachim Gauck, la condecoración de “Caballero de la Orden al Mérito” de la República Federal de Alemania por su mérito especial en el contexto del intercambio científico italo-alemán.

Prof. Dr. Raúl Fornet-Betancourt

 

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Doctor en Filosofía por la Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen (Alemania) y Doctor en Filosofía y Letras por la Universidad de Salamanca (España). Su investigación se centra en el diálogo filosófico Norte / Sur y en las problemáticas acerca de la interculturalidad.

Entre sus numerosas publicaciones se encuentran:

  • “Interculturalidad, migración y educación en el mundo contemporáneo” (En: ETD: Educaçao Temática Digital, Vol. 23, Nº. 3, 2021, pp. 581-591)
  • “Filosofar en nuestra época. Una invitación para pensar la situación espiritual de nuestra época” (En: Cuadernos de Filosofía Latinoamericana, Vol. 42, Nº. 125, 2021)
  • “Notas para un elogio de la finita condición humana” (En: Concilium: Revista internacional de teología, Nº 391, 2021, pp. 423-433)
  • Tradition, Dekolonialität, Konvivenz: Themenfelder zur Erprobung Interkultureller Philosophie (Mainz, Mainz Verlagshaus Aachen, 2021)
  • “Affektivität und Erkenntnis: Interkulturelle Annäherungen an eine neue Erkenntniskultur” (Mainz, Wissenschaftsverlag Mainz Aachen, 2020)
  • “Bildung, Spiritualität und Universität. Formation, University and Spirituality. Formación, Espiritualidad y Universidad. Dokumentation des XII. Internationalen Kongresses für Interkulturelle Philosophie” (Mainz, Wissenschaftsverlag Mainz Aachen, 2019)
  • Con la autoridad de la melancolía. Los humanismos y sus melancolías (Mainz, Wissenschaftsverlag Mainz Aachen, 2019)
  • “Concordia – Internationale Zeitschrift für Philosophie Heft 74: Gegenwartsphilosophie aus Polen” (Mit Krystyna Bembennek. Mainz, Wissenschaftsverlag Mainz Aachen 2018)
  • “Contemplative theoretical knowledge to know dominator and destructor” (En: Valenciana. Studies of Philosophy and Letters, 21/2018, pp. 323-346)
  • “La función cultural de la filosofía en tiempos de crisis” (En: Problemata: Revista Internacional de Filosofía, vol. 7, 3/2016, pp. 203-216)
  • Justicia, restitución, convivencia. Desafíos de la filosofía intercultural en América Latina (Aachen, Wissenschaftlicher Verlag Mainz, 2014)
  • Interkulturalität und Menschlichkeit (Aachen, Wissenschaftlicher Verlag Mainz, 2013)
  • Transformación del marxismo: Historia del Marxismo en América Latina (Madrid, Plaza y Valdés, 2013)
  • Interculturalidad, crítica y liberación (Aachen, Wissenschaftlicher Verlag Mainz, 2012)
  • “Hacia una filosofía del diálogo (intercultural) en un mundo conflictivo” (En: Logos. Revista de Filosofía, vol. 40, 120/2012, pp. 171-186)
  • “El mal común, o de un posible nombre para nuestra época” (En: Diálogo filosófico, 81/2011, pp. 405-420)
  • “El humanismo solidario de Sartre como anticipación de la Filosofía intercultural” (En: Logos. Revista de Filosofía, vol. 39, 116-117/2011, pp. 65-78)
  • “Interculturalidad y religión: apuntes para una interpretación intercultural de la crisis del cristianismo en Europa” (En: Revista Portuguesa de Filosofía, vol. 67, 4/2011, pp. 663-678)
  •  Beiträge zur interkulturellen Zeitdiagnose (Aachen, Wissenschaftlicher Verlag Mainz, 2010)
  • “Teoría y praxis de la filosofía intercultural” (En: Recerca. Revista de pensament i analisi, 10/2010, pp. 13-34)
  • “De la significación de la filosofía latinoamericana para la superación del eurocentrismo” (En: Revista de Filosofía, vol. 65, 2/2010, pp. 7-19)
  •  Tareas y Propuestas de la Filosofía Intercultural (Aachen, Wissenschaftlicher Verlag Mainz, 2009)
  • “Filosofía y ciencia en el mundo hispánico: una meditación intercultural de la ciencia” (En: Logos. Revista de Filosofía, vol. 37, 111/2009, pp. 41-56)
  • “Una meditación de la ciencia” (En: Utopía y praxis latinoamericana. Revista internacional de filosofía iberoamericana y teoría social, 46/2009, pp. 127-134)
  • “A filosofía intercultural desde unha perspectiva latinoamericana” (En: Roteiros. Arumes de pensamento crítico, 2/2008, pp. 9-25)
  • “¿Es la sostenibilidad una perspectiva interculturalmente sostenible? Elementos para la crítica de un concepto bien intencionado, pero insuficiente” (En: Pasos, 129/2007, pp. 8-14)
  • “El quehacer teológico en el contexto del diálogo entre culturas en América Latina” (En: Revista iberoamericana de Teología, 4/2007, pp. 73-84)
  • “L’humanisme solidari de Sartre com a anticipció de la filosofia intercultural” (En: Comprendre: revista catalana de filosofia, vol. 8, 1/2006, pp. 35-44)
  • “Interculturalidad o barbarie. 11 tesis provisionales para el mejoramiento de las teorías y prácticas de la interculturalidad como alternativa de otra humanidad” (En: Comunicación. Revista Internacional de Comunicación Audiovisual, Publicidad y Estudios Culturales, 4/2006, pp. 27-49)
  • “Leopoldo Zea: Transformador de la filosofía” (En: Cuadernos Americanos, vol. 5, 107/2004, pp. 45-57)
  • “José Martí: ¿Política de la inteligencia o inteligencia de la política?” (En: Revista de Filosofía, 41/2002-2, pp. 61-73)

Actualmente es director del ISIS-Institut de Eichstätt (Alemania). Es Profesor emérito de la Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen. Director de “Concordia. Revista Internacional de Filosofía” y coordinador del Programa de Diálogo Filosófico Norte-Sur, así como de los Congresos Internacionales de Filosofía Intercultural. En 2008 fue galardonado con el premio internacional de Filosofía Karl-Otto Apel.

 

Prof. Dra. Rebeca Maldonado Rodriguera

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Licenciatura, Maestría y Doctorado en Filosofía por la Universidad Autónoma de México (UNAM).

Entre sus publicaciones destacan:

  • “La vida diaria como base del habitar en Heidegger, Nishida y Nishitani” (En: Cuestiones de Filosofía, Vol. 8, No. 30, 2022, pp. 133-154)
  • Retorno de lo sagrado: Pensar nuestro tiempo; Presentación; La búsqueda del sí mismo en la historia zen El Buey y el boyero (Madrid, Dykinson, 2021, pp. 15-26; 249-265)
  • “Ontologías intersticiales” (En: Theoría. Revista del Colegio de Filosofía, N° 41, 2021, pp. 121-122)
  • “Las categorías de la modernidad en su acabamiento en el segundo Heidegger: gigantismo, poder y acrecentamiento. Los límites de habitar.” (En: Pensamiento al margen: revista digital sobre las ideas políticas, N° Extra 1, 2020, pp. 169-180)
  • “La personalidad impersonal como camino de superación del nihilismo en Nishitani Keiji” (En: Teoria. Rivista Di Filosofia, Vol. 40, N° 1, 2020, pp. 103-114)
  • “Colaboratividad y solidaridad como regreso al mundo en la filosofía de Hajime Tanabe” (En: Theoría. Revista del Colegio de Filosofía, N° 37, 2019, pp. 59-78)
  • Hermenéuticas del cuidado de sí: cuerpo, alma, mente, mundo: I e II; Las lógicas de lo sin-poder (macht-los): sobre Ekhart, Margarite Porete, Heidegger y Hajime Tanabe (Madrid, Dykinson, 2018, pp. 513-527)
  • Pensar Occidente: Ontologías del siglo XX; Introducción; La dinámica desustancializadora y la apertura infinita en Keiji Nishitani, Shizuteru Ueda y Masao Abe. Sobre los filósofos de la escuela de Kioto (México, Colección @Schola – FFL UNAM, 2018, pp. 15-23; 353-374)
  • Pensar Occidente. Ontologías del siglo XX (editora, México, FFyL-UNAM, en prensa)
  •  Tránsito(s) y resistencia(s) (editora, México, Ítaca, en prensa)
  • “Indigencia e historia. Sobre el tiempo-espacio en el pensar ontohistórico de Martin Heidegger (En: Maldonado, Rebeca. Tránsitos y resistencias, Ontologías de la Historia, México, Itaca, en prensa)
  • “La dinámica desustancializadora y la apertura infinita en Nishitani Keiji, Shizuteru Ueda y Masao Abe. Una fenomenología de la dinámica de la libertad como tal” (En: Maldonado, Rebeca. Pensar occidente Ontologías del siglo XX, México, FFyL-UNAM, en prensa)
  • “La temporalidad metanoética. Sobre Tanabe, Heidegger y Shinran (En: European Journal of Japanese Philosophy, No. 2, 2017, en prensa)
  • “El Heidegger de los Tratados de la Historia del ser: La Kehre como hermenéutica radical” (En: Oñate, Teresa; Arroyo José Luis; Cáceres, David; Hernández, Marco Antonio y Zubía, Paloma. Con Paul Ricoeur. Espacios de Interpelación: Tiempo. Dolor. Justicia. Relatos, Madrid, Dykinson, 2016, pp. 327-340)
  • “El guiño de la sombra: Tanizaki, Soseki y Kurozawa” (En: Tammés y Batta, Jorge y Laguna, Rogelio. Arte, espacio y pensamiento, México, FFyL-UNAM, 2016, pp. 105-113)
  • “La mediación absoluta y el camino de la trasformación religiosa en Hajime Tanabe” (En: European Journal of japanese philosophie, No. 1, 2016, pp. 107-124)
  • “Hermenéutica crítica, anticuaria, y monumental de la historia de occidente y el cristianismo en Nietzsche (En: Rivero, Paulina. El desafío del pensamiento, México, FCE, 2016, pp. 91-111)
  • “El zen de Dōgen en el tiempo de la desgracia. Ontología de la morada” (En: Revista de Filosofía, 47, No. 137, 2014, pp. 117-131)
  • “Filosofía como metanoética de Tanabe Hajime. Una filosofía de la nada absoluta (En: Reflexiones marginales, vol. 22, 2014, http://reflexionesmarginales.com/3.0/filosofia-como-metanoetica-de-tanabe-hajime-una-filosofia-de-la-nada-absoluta)
  • “La dinamicidad del Zen. Enfermedad y apertura” (En: Lisboa da Cunha, Marielena y de Barrenachea, Miguel Ángel. Filosofía y saludé, Rio de Janeiro, 7 Letras, 2013, pp. 42-54)
  • “Sobre la metanoética de Hajime Tanabe y la lógica del topos de Nishida Kitaro. Ensayo sobre la Escuela de Kioto” (En: Barroso, Óscar; de la Higuera, Javier y Sáez, Luis. La filosofía y su otro. Para pensar el presente. Granada, Editorial Universidad de Granada, 2013, pp. 149-173)
  • La conciencia de la nihilidad en la poesía de Contemporáneos. Para una hermenéutica de la muerte en la poesía mexicana (En: Theoría: Revista del Colegio de Filosofía UNAM, vol. 20/21, 2010, pp. 95-126)Tradujo la obra de Hajime Tanabe Filosofía como metanoética, junto a Andrés Marquina, Sasha Jair Espinosa y Cristina Pérez Díaz (Barcelona, Herder, 2014). Prepara el libro La nada como torsión y límite de la modernidad. Sobre Heidegger y Escuela de Kioto. Es miembro del ‘European Network of Japanese Philosophy’ y de la ‘Cátedra Internacional de Hermenéutica Crítica’ coordinada por Teresa Oñate de la UNED. Participa en el Proyecto de investigación “El pensamiento topológico en Japón. Un estudio de la concepción de la naturaleza, el espacio y el lugar en la filosofía, la religión y la estética japonesas”, coordinado por Raquel Bouso de la Universitat Pompeu Fabra. Es directora de la Revista Theoría de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. Ha sido profesora invitada de la Universitat Pompeu Fabra así como profesora visitante del ‘Nanzan Institute of Religion and Culture’, de la Nanzan University (Nagoya, Japón). Es profesora de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), y a partir de agosto de 2017 Coordinadora del Colegio de Filosofía de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM.

Prof. Dr. Rogério José Schuck

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Doctor por la Pontifícia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul (PUCRS), Magister de la misma universidad, y licenciado por la Facultad de Filosofía Nossa Senhora da Imaculada Conceição (FAFIMC).

Entre sus publicaciones pueden ser resaltadas:

  • “A construção de objetos de aprendizagem como metodologia ativa para o ensino de integrais duplas” (con: Neuenfeldt, Adriano; Goulart, Lara; Neuenfeldt, Derli e Rodrigues, Ariane. En: Revista Thema, Vol. 15, 2018, pp. 350-362)
  • “Aulas virtualizadas no ensino superior: ¿ainda precisamos do corpo para ensinar e aprender?” (En: Revista Contexto y Educación, Vol. 37, N°116, 2022, pp. 111–129)
  • “Contribuições das tecnologias digitais no ensino de conteúdos matemáticos” (En: Debates em Educação, Vol. 13, N° 31, 2021, pp. 146–165, 2021)
  • Modelagem Matemática: uma proposta de ensino para alunos deficientes visuais (En: Educação Matemática Debate, Vol. 5, N° 11, 2021, pp. 1-24)
  • “Projetos de pesquisa e a relação com a metacognição: percepções de alunos pesquisadores sobre a própria aprendizagem” (En: Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, Vol. 22, 2020, pp. 1-19)
  • “Alfabetización Científica y Tecnológica en la formación de la ciudad” (En: Olhares y Trilhas, Vol. 22, N° 03, 2020, pp. 418- 432)
  • “Formación (Bildung) y apropiación de la tradición en tiempos tecnológicos” (En: Cuestiones de Filosofía, Vol. 6, N° 27, 2020, pp. 111- 126)
  • “Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) no ensino de Geografía nos anos finalis do Ensino Fundamental” (En: Ensino Em Re-Vista, Vol. 27, N° 03, 2020, pp. 1131–1154)
  • “Produção de vídeos como objetos digitais de ensino e de aprendizagem potencialmente significativos para um canal do Youtube organizado por estudantes do ensino superior” (En: Revista Dynamis, Vol. 26, N° 01, 2019, pp. 170–191)
  • “Ensino em tempos de tdic: percepções e práticas de professores do ensino superior” (En: Revista Práctica Docente, Vol. 04, N° 02, 2019, pp. 823- 833
  • “A construção de objetos de aprendizagem como metodologia ativa para o ensino de integrais duplas” (con: Neuenfeldt, Adriano; Goulart, Lara; Neuenfeldt, Derli e Rodrigues, Ariane. En: Revista Thema, Vol. 15, 2018, pp. 350-362)
  • “Educaҫão em  saúde na escola: vivência interdisciplinar na formaҫão docente em um projeto de extensão universitária” (con: Pissaia, Luís Felipe; Quartieri, Marli Teresinha e Schwertner, Suzana Feldens. En: Caderno pedagógico, vol. 14, 2018, pp. 69-79)
  • “Ensino e aprendizagem no curso técnico em agropecuária do PROEJA: olhares que proentam” (En: Revista de estudos e pesquisas sobre ensino tecnológico, Vol. 04, 2018, pp. 108-122)
  • “Ensino em Tempos Tecnológicos: Olhares e Percepções de Mestrandos em Formação” (con: Neuenfeldt, Adriano e Martins, Silvana. En: Revista latinoamericana de estudios en cultura y sociedad, Vol. 04, 2018, pp. 1-10)
  • “Ensino, Iniciação à Pesquisa e Tecnologias de Informação e Comunicação nas Fronteiras do Pensar” (con: Lopes, María Isabel; Bagatini, Fabricio; Ribeiro, Inauã e Goulart, Lara. En: Revista de estudos e pesquisas sobre ensino tecnológico, vol. 04, 2018, pp. 95-109)
  • “Vocês e o whatsapp no proceso ensino e aprendizagem: experiência criativa sob o fazer pedagógico” (con:  Purificação, Marcelo; Schwertner, Suzana e Quartieri, Marli. En: Ciclo Revista, Vol. 3, 2018, pp. 1-9)
  • “Indígena no Imaginário das Acadêmicas do Curso de Pedagogia: uma Discussão Contemporânea” (con: Dutra, Gildete; Quartieri, Marli e Schwertner, Suzana. En: Revista de ensino, educação e ciências humanas, vol. 19, 2018, pp. 264-269)
  • “Pesquisa e ensino: possibilidades interativas no processo escolar” (con: Pereira, Walneide; Silva, Jacqueline e Pino, José. En: Ensino de Ciências e Tecnología em revista, Vol. 8, 2018, pp. 83-96)
  • “Tecnologias de informação e comunicação no compartilhamento de aprendizagens na educação básica” (con: Diesel, Aline; Goulart, Lara e Martins, Silvana. En: Revista Ibero-Americana de estudos em educação, Vol. 13, 2018, pp. 59-77)
  • “Uso do aplicativo excel como estratégia de ensino para aprendizes com necessidades educacionais especiais” (con: Neuenfeldt, Adriano; Rodrigues, Renata; Neuenfeldt, Derli e Goulart, Lara. En: Revista de estudos e pesquisas sobre ensino tecnológico, ol. 04, 2018, pp. 207-221)
  • “Vídeos como objetos de aprendizagem potencialmente significativos” (con: Neuenfeldt, Adriano e Goulart, Lara. En: Revista brasileira de ensino de ciências e matemática, Vol. 1, 2018, pp. 20-31)
  • “A contribuição de mestrados em ensino nas práticas de gestão escolar” (con: Silva, Deborah; Martins, Silvana e Diesel, Aline. En: Revista Educação Pública, Vol. 1, 2017, pp. 1-4)
  • “As feiras de ciências e a busca pela iniciação científica” (con: Henz, Gabriela; Bockel, Wolmir; Magedanz, Adriana e Strohschoen, Andreia. En: Pesquisa em foco, Vol. 22, 2017, pp. 88-110)
  • Ein Zwischen de construção de sentido na ação dialógica: olhar a dialogicidade de Freire a partir da hermenêutica (con: Lorenzon, Mateus. En: Revista pedagógica, vol. 19, 2017, pp. 63-79)
  • “Ensino em mestrado profissional de Ciências Exatas: concepções e saberes de professores em formação” (con: Martins, Silvana; Marchi, Miriam e Grassi, Marlise. En: Revista brasileira de pós-graduação, vol. 13, 2017, pp. 491-506)
  • “Reflexões acerca de uma prática pedagógica no ensino de ciências no 9º ano do ensino fundamental” (con: Reis, Erisnaldo e Rehfeldt, Márcia. En: Revista Electrônica sala de aula em foco, vol. 6, 2017, pp. 14-20)
  • “Humanismo e formação (Bildung) em tempos de TICs: aproximações hermenêuticas” (En: Análisis, vol. 48, No. 88, 2016, pp. 69-83)
  • “Ensinar e aprender, aprender e ensinar: um olhar sobre uma prática pedagógica” (En: Revista EDaPECI: Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturais, vol. 16, 1/2016, pp. 132-1429)
  • “Docência em mestrado profissional: registros de percepções e práticas em (re)construção” (En: Revista Brasileira de Educação ANPED, vol. 21, No. 66, 2016, pp. 681-698)
  • “Proposta pedagógica de escolas do campo” (En: Interfaces da educação, vol. 6, No. 18, 2015, pp. 219-234)
  • “A investigação e a documentação: estratégias de ensino favorecedoras do protagonismo infantil” (En: Revista Contemporânea de Educação UFRJ, vol. 11, No. 21, 2016, pp. 136-152)
  • “Metodologias ativas de ensino e de aprendizagem: uma abordagem de iniciação à pesquisa” (En: Revista Ensino & Pesquisa, vol 14, No. 1, 2016, pp. 225-246)
  • “Crítica al tecnicismo a la luz de la hermenéutica filosófica” (En: Estudios de Filosofia, No. 51, 2015, pp. 76-86)
  • “Selfie e subjetividade em tempos de redes sociais” (En: Teoria. Rivista di filosofia, 2/2015, pp. 217-234)
  • “Professores da educação básica e o conhecimento científico” (En: Revista Acta Scientiae, vol. 17, No. 3, 2015, pp. 684-696)
  • “A função da escola na sociedade contemporânea: concepções de uma professora da educação básica” (En: Interfaces da Educação, vol. 6, No. 16, 2015, pp. 118-133)
  • “Estágio Supervisionado em Gestão Educacional: um relato de experiência na formação de professores em Pedagogia” (En: Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación, vol. 6, No. 1, 2015, pp. 33-46)
  • Apropriação da Tradição: Aproximações à Hermenêutica de Gadamer (Saarbrücken, Novas Edições Acadêmicas, 2014)
  • “A modernidade diante do problema do conhecimento” (En: Poiésis, vol. 4, No. 7, 2011, pp. 57-64).

Es director de la revista Signos y actualmente es profesor de UNIVATES (Brasil).

Prof. Dr. Stefano Bancalari

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Laurea en Filosofía por la Sapienza Università di Roma, con una tesis en torno a “Il problema del Mitsein nel pensiero di Heidegger”. Doctor en Filosofía por la misma universidad, con la investigación titulada Intersoggettività e mondo della vita. Husserl e il problema della fenomenologia.

Entre sus principales publicaciones están:

  • “Heidegger und die Theologie” (En: Bongardt, Michael; Burckhart, Holger; Gordon, John-Stewart y Nielsen-Sikora, Jürgen. Hans Jonas-Handbuch, Springer-Verlag GmbH Deutschland, 2021, pp. 176-179)
  • “Lived Experiences of Non-Sense: The Shadow of Qohelet on Contemporary Nihilism” (En: Patterns of Contemporary Nihilism. Teoria Rivista di filosofia fondata da Vittorio Sainati. Edizioni ETS, 2020, pp 147-157)
  • “The Great Burden” of Religion (En: Philosophy Today, vol. 64, Nº. 1, 2020 pp. 173-184)
  • “Phenomenology and religion” (En: The Routledge Handbook of Phenomenology and Phenomenological Philosophy, 2020)
  • “Sulla soglia della metafisica: il Sofista tra Platone e Heidegger” (En: Giornale di metafisica. Morcelliana, 2019, pp. 434-447)
  • “A cento anni dalla pubblicazione di Das Heilige di Rudolf Otto” (En: Archivio di filosofia, 2018)
  • “Totalmente altro e crisi della schematizzazione. Su un luogo decisivo della teoría della religione di Rudolf Otto” (En: Archivio di filosofia, 2018, pp. 39-49)
  • “Totalmente altro e crisi della schematizzazione. Su un luogo decisivo della teoria della religione di Rudolf Otto” (En: Archivio di filosofía, vol. 86, Nº. 3, 2018, pp. 39-50)
  • “The experience of miracle and the logic of the «And» reflections on Rosenzwieg and the Phenomenology of Religion” (En: Archivio di filosofia, 2018, pp. 103-111)
  • “Modelli fenomenologici di intersoggettività: la posizione di Michel Henry” (En: Azimuth, VI, 2018, pp. 45-60)
  • “Oltre la tautologia. Variazioni su un tema fenomenologico” (En: Etica,
    fenomenologia e psicoanalisi. Omaggio a Francesco Saverio Trincia, Brescia, Morcelliana, 2018, pp. 55-64)
  • “Les niveaux de la transcendance et la phénoménologie de la religión” (En: Diakrisis, Yearbook of Theology and Philosophy, Editura Eikon, 2018, pp. 29-44)
  •  “La double traduction du sacré” (En: Bancalari, Stefano; de Gramont, Jérôme y Leclercq, Jean. Greisch, les trois âges de la raison. Métaphysique, phénoménologique, herméneutique. Paris, Hermann, 2016, pp. 319-333)
  •  “Au bord de l’abîme, la phénoménologie à la limite d’Emmanuel Falque” (En: Brunier-Coulin, Claude. Une analytique du passage. Rencontres et confrontations avec Emmanuel Falque. Paris, Editions Franciscaines, 2016, pp. 413-425)
  •  Logica dell’epochè. Per un’introduzione alla fenomenologia della religione (Pisa, Edizioni ETS, 2015)
  •  Fenomenologia e pornografia (Pisa, Edizioni ETS, 2015)
  •  Starting from Husserl. American and Italian Approaches to Phenomenology (editor con Stefano Semplici. En: «Archivio di filosofia», No. 3, 2015, pp. 11-14)
  •  “A totally different Absolute. Remarks on Husserl and the Phenomenology of Religion” (En: «Archivio di filosofia», No. 3, 2015, pp. 37-45)
  •  “Epoché” (editor. En: «Archivio di filosofia», No. 1/2, 2015, pp. 9-11)
  •  “Wie wenn ich dort wäre. Bemerkungen über Phänomenologie und Pornographie” (En: Zaborowski, Holger; Radinkowic, Željko y Jovanon, Rastko. Phänomenologische Ontologie des Sozialen. Belgrado, Institut für Philosophie und Gesellschaftstheorie, 2015, pp. 185-201)
  •  “Pasividad de la vivencia y pasión del absoluto. La noción de Stellungnahme entre Adolf Reinach y Kurt Stavenhagen” (Filosofía y Fenomenología, «Ápeiron. Estudios de filosofia», No. 3, 2015, pp. 265-275)
  •  “La rinuncia all’essenza dell’uomo. Heidegger umanista suo malgrado” (En: Nouzille, Philippe. Fenomenologia e umanesimo. L’uomo immagine irrappresentabile. Roma, Aracne, 2015, pp. 77-92)
  •  “Drei Schritte zur Transzendenz. Ein Husserlscher Ansatz zur Religionsphänomenologie” (En: Marion, Jean-Luc y Schweidler, Walter. Christentum und Philosophie. Freiburg i. Br./München, Karl Alber, 2014, pp. 331-351)
  •  “Sul «realismo trascendentale» di Angela Ales Bello” (En: Rivista di filosofia neo-scolastica, No. 4, 2014, pp. 941-948)
  •  “Il paradosso dell’Orfeo Bacchico e la follia della croce. Appunti fenomeno-logici” (En: Guastini, Daniela. Genealogia dell’immagine cristiana. Studi su cristianesimo antico e raffigurazioni. Firenze-Lucca, La casa Usher, 2014, pp. 315-322)
  •  “Il paradosso dell’intersoggettività” (En: Baccarini, Emilio y Deodati, Marco. Husserl domani. Roma, Aracne, 2013, pp. 57-72)
  •  “Le paradoxe de l’indécidable et la structure de l’épochè” (En: «Archivio di filosofia», vol. 80, No. 1-2, 2012, pp. 161-170)
  •  “En deçà de l’herméneutique: l’«argument phénoménologique»” (En: «Archivio di filosofia», vol. 79, No. 2, 2011, pp. 83-92)
  •  La Religione sul set. Un esperimento fenomenologico (editor. En: Paradoxa, No. 3, 2011)
  •  “Fenomenologia del non-originario. Fink interprete di Husserl” (En: Ardovino, Adriano. Eugen Fink. Interpretazioni fenomenologiche. Roma, NEU, 2011, pp. 11-33)
  • “Eidos versus intersoggettività: una prospettiva husserliana sull’impossibile” (En: «Archivio di filosofia», vol. 77, No. 1, 2010, pp. 229-238)
  • “Rudolf Otto filosofo della religione” (editor. En: Otto, Rudolf. Opere. Biblioteca dell’archivio di filosofia. Pisa-Roma, Serra, 2010, pp. 9-51)

En el periodo 1997-1998 obtuvo una beca de estudio para realizar una estadía en la Albert-Ludwigs-Universität Freiburg (Alemania). Es profesor asociado de Fenomenología de la religión en la Sapienza Università di Roma desde el 2007. A partir del año 2013 es Profesor invitado en la Pontificia Università Gregoriana. Desde el año 2015 es Director del Archivio di filosofia junto con Stefano Semplici. Miembro del comité científico de las revistas Paradoxa y Dialegesthai, colabora regularmente con el Theologische Literaturzeitung.